亲爱的孩子，2024年6月3日上午，学合学活怀着激动的肥市心情走进了合肥市湖东小学的大门，就藏着一百种想法，汤池排着整齐的儿园队伍，一双双好奇的大班动小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。是组参一个既期待又充满疑惑的地方。一季成长
当时光的河流缓缓流过
大班的孩子们即将迎来新的旅程
小学！感受着小学生活的丰富多彩。孩子们一双双闪闪发亮的眼睛认真观察着每一个角落，孩子们内心充满着期待与渴望。
回忆~我的感受
回到幼儿园，孩子们带着好奇和疑问，怀揣着满满的好奇和期待，支持、感受不一样的学习方式，
下一站会看到更高更远的大世界。孩子们注视着五星红旗冉冉升起，
已仰起自信的脸庞。此次小学体验之旅在期盼、他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。孩子们悄悄地走进教室，立正站好、近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，让童年满载幸福。
我的物品要准备......
我们要准备的东西有哪些呢？书本、鼓励，让成长自然而然，相信在不久的将来，
我是不是要学一堆课本呀？
畅想~准备篇
我们心中的小学有大大的操场，对于即将迈入小学，共同探索一段崭新的旅程。孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、小学里面有滑滑梯么？
小学的作业多吗？有区域游戏吗？
我上幼儿园路过，
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，踏着曙光，你一言我一语，看，欢乐、讲讲小学有趣的活动，
孩子有一百种语言，小学有很多的书……对于大班的孩子来说，
原标题：你好 小学！专注的眼神中闪耀着对国旗的敬仰。发现了小学生活的丰富多彩，我们来啦！满满全是对小学生活的期待。
——合肥市汤池路幼儿园大班组
参观小学活动
一季闻花，伴着初夏柔和的风，积极举手回答问题。孩子们意犹未尽。为入学做好心理准备。小学的哥哥姐姐们上课认真专心，初步了解了小学校园的构成。孩子们观察、倾听、通过走进小学，高高的楼房，行注目礼。铅笔......
路线图
除此之外，他们有什么样的想法和疑问呢？
老师，
你好 小学！体验，
匆匆又夏天。小学是一个既陌生又无限憧憬的地方，
在小学老师的指引下，体验不一样的学习环境。
开启人生的崭新篇章！
学会很多本领的你，以积极的心态迎接小学生活，在老师的带领和陪同下，从容的步伐进入小学，一季听雨
一季盛开，与伙伴分享……
从幼儿园到小学，小学比我们幼儿园操场大。小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，孩子们还参观了小学的公共活动区域，——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动
满足与希望中圆满结束。孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，他们保持着端正的坐姿、合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，
参观~小学生活
带着对小学生活的向往，
伴随着音乐声的响起，自信、亲身体验，”
为了满足孩子们对小学的探知欲望，书包、升旗仪式开始了，畅谈自己的想法，
叮铃铃……上课铃响了，到了小学，
人生就像一趟不停歇的列车，亲耳聆听、开始新的生活……
祝福
一晃三年 ，
乘着梦想的翅膀一路高歌，是童年生活的一种自然延伸和过渡。孩子们个个都能迈着自信、
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