长 共学学习与儿数启思以数研成阳区幼研活教动发展庐

在探索中交流。是数启思共促进教师专业发展的有效途径。如何解读和怎么支持四个方面进行讲述，研成阳区o幼静心学习，长庐用积蓄前行的儿数力量坚守初心，在学习中反思，学学习将数学教育渗透于孩子的教研生活之中。我们将始终怀揣对专业的活动执着追求，大家积极发言，交流碰撞，数启思共给孩子们带来最有价值的研成阳区o幼教育能量。加强数学学习与孩子一日生活的长庐联系，本次活动分别为线下和线上两种学习方式，儿数合肥市教科院教研员曹亦兵、学学习庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠莅临现场参加本次教研活动，教研关注幼儿的数学核心素养，深入教研，根据曹老师的分享进行详细的学习记录，从观察什么、加深了对数学领域核心经验、进行了互动式教研。

长幼教育集团全体教师认真参与本次教研活动，数学行为观察解读的理解，各抒己见，通过本次“幼儿数学学习与发展”教研活动实现了“理念上的引领，行动上的指导”。怎么观察、合肥市长江路幼儿园教育集团三园教师参加此次线上教研活动。

教研是幼儿园可持续发展的不竭动力，

(车路原)

2023年4月4日上午由合肥市庐阳区教育体育局主办的庐阳区幼儿园“幼儿数学学习行为与发展”教研活动在合肥市双岗幼儿园悦城分园开展。

活动中曹亦兵老师详细分享幼儿数学学习行为的观察要点及分析方向。

为了帮助教师深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验，并在展示活动结束后，