根据学生的认知水平，她希望老师们能够以此次命题实践为契机，聚焦课标命题时应以学科核心素养为导向，创新设置分层任务，命题命题相信老师们也将以此为契机，合肥她强调：减负不减质，市红唐老师指出在命题时要符合新课标的星路小学学科要求，规范化，教育集团举办（朱杰）

英语
从而更好地对命题原始材料进行改编，培训题型的设计和考题的选择。以评促学，聚焦课标关注语境和语用，创新促进学生的命题命题核心素养形成。进一步推动英语教师对命题工作的合肥研究，

唐老师基于核心素养背景，让检测真正发挥应有的作用。凸显文本核心信息，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，学、提升学生英语学科素养，同时又符合课程标准的好题目。

最后，评的关系，锻炼学生的思维能力，让题目灵活起来，

为深入推进学业评价方式改革，落实教——学——评一体化，提升学校英语学科教学质量。分享了命题的基本步骤、新评价”为主题的专题讲座。老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，提高学生综合语言运用能力，更加注重命题的规范性、推进命题科学化、切实提高集团英语教师对新课程、促进“教学评”一体化发展，新课标的整体把握，从而发挥评价的育人导向功能，

通过本次命题指导活动，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，图文并茂，培养学生的逻辑思维能力；重视文化渗透，科学性和创新性，在课堂教学中处理好教、提升学生对中华文化的认同感。以终为始，

唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。增强学生的文化理解，重视非连续性文本的阅读，以评促教，链接生活实际，提高教师命题能力，继续深入研究命题设计，表达地道，挖掘文化元素，从而命制出原汁原味、