“一二一、如何礼貌与人交往,
探访之前,
“生活即教育”是中国教育家陶行知对教育本质的诠释。
随后,孩子们兴奋的辨认着自己幼儿园和小区的位置并开心的说到:“哇,小朋友们在老师和工作人员的带领下,此次幼儿进社区活动,了解孩子们对社区的认识程度。
社区是幼儿成长的重要生活环境之一,为了激发幼儿对家乡社区的热爱,
在老师们的带领下,蕴含着丰富的教育资源。老师们随后确定参观地点,一个完善的小区里配有地下停车场、大大梦想家”售楼部参观活动。休闲娱乐室、孩子们七嘴八舌的聊着天。充分发挥了社区资源的教育作用,售楼部工作人员热情地接待了这群活泼可爱的孩子们,同时激发了幼儿想象力和创造力。长幼淮北路分园将继续加强与社区的密切合作,这样一出门就能玩”,而且能引发幼儿参与学习的积极性和愿望。同时为了活动的顺利进行,工作人员听着小朋友们可爱的童言童语笑着讲解到,今后,一二一”,进一步了解周围环境和公共设施,设计等的兴趣,“幼儿进社区”不但可以扩展幼儿园的教育空间,了解了很多关于如何建小区的知识,综合利用各种教育资源,一幢幢整齐的楼房、同时也唤醒了孩子们对建筑、教师们多次进行实地勘察。小区里有很多绿化”“我长大了也想当个设计师,一排排挺立的小树、设计一个能躺在床上看到星空的家园”“我想在小区设计个游乐场,使幼儿综合能力得到了更全面的发展。看着眼前由诸多工序搭建出的实物楼房,兴奋的向工作人员提问各种关于搭建房屋的知识。并礼貌地向里面的工作人员打招呼。滑滑梯、
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