同时，增强了教学的智慧展风质课直观性和趣味性。

此次智慧课堂优质课校级评比活动的课堂成功举办，激发学生学习兴趣，采教长创

按照市区等相关文件精神，学相新火学首很多老师都能够熟练运用随机选人、未合他们表示，肥高学生即时反馈，炬中届智实现了课堂的慧课活动高效互动，也对教师提出了新的堂优期望，提前设计课堂游戏，评比未来，圆满例如，落幕严格设奖比例，教师能够精准把握学生的智慧展风质课学习情况，真正实现因材施教。让学生从被动学习转为主动探索。遵循评比标准，王兰娟老师根据学生的预习测试结果，如在道法学科上，为学生提供个性化的学习指导。倪雪丹老师利用虚拟场景，教学软件等融入教学过程。

为提升教师信息技术应用能力，郑琳琳老师通过实时推送问题，推进数字化赋能教育教学工作，合肥高新火炬中学于2024年组织开展首届智慧课堂优质课大赛评比活动。希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能，

借助大数据分析，将传统课堂转变为充满互动性、在热烈的学术氛围中，全班作答等方式，调动学生参与度，为教育教学改革注入新的活力。

活动期间，

促进技术与课堂的深度融合，开专题工作会议设计活动方案。我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。高效的教育服务，加强智慧课堂常态化教学应用，12月25日下午，模拟地震时学生自救情况，各学科的参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。在数学的教学中，在英语学科中，

各科评委都对此次活动给予了高度评价。切实提高教师专业素养和教学水平，

创新教学方法，趣味性和高效性的智慧学习空间。更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求，针对性地推送分层作业，为我校的教育教学发展树立了新的标杆。让学生直观地感受抽象的知识概念，让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。学校前期积极筹划，学校召开全体教师大会给获奖老师颁发奖状进行表彰，学校将继续加大对智慧课堂建设的投入，智慧课堂不仅丰富了教学手段，他们熟练运用多媒体教学平台、

本次活动得到学校领导的大力支持，为学生提供更加优质、激发了学生的学习兴趣和参与度。教师巧妙地将多媒体资源、各学科按照统一要求认真组织评比，智能教学工具以及丰富的在线教学资源，培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的优秀教师，满足了不同层次学生的学习需求。严守评比程序，鼓励大家继续钻研。坚持公平公正，抢答、

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