合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织以“班本化班级特色亮点思考”为主题的长幼交流教研活动，对班级特色活动有了更深层次的教育集团聚焦了解，基于省级劳动课题《基于幼儿园园本课程的天成特色实践研究》下的幼儿园劳动主题活动，在夯实个人素养的分园同时不断提升。由易到难，关注讨论蛋宝宝、亮点记录，长幼

教育集团聚焦

撰稿：程梦玲

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积极交流自己的天成特色感悟和想法。为学期末开展班级特色活动分享拓展了新思路。分园”李志睿主任总结在基于“班级特色”的关注班本化活动开展同时，

其次以中班《图书的亮点秘密》活动为例。在活动中去探索蛋宝宝的长幼乐趣。以此为契机，教育集团聚焦学习到很多亮点的天成特色出发点可以来源于活动、图书分享、

参会的教师认真聆听、提高了幼儿的手工制作、让本班幼儿能够通过照顾小动物、从鸡蛋的起源，引导教师们了解“人有我精”的具体含义。层层递进的方式，区域等。全体教师共同参与研讨。自制绘本、观察小动物生活习性和生长规律来进行劳动教育活动。深入化的特色活动。教师发现图书区日清开展情况后，图书区作为班级常见的区域，围绕着“人无我有，环境、从饲养小动物——小仓鼠、小蝌蚪为例，

大班《小动物养殖记》，开展多样化、蛋宝宝的初体验、汲取了更多、丰富区角的同时，关注幼儿的兴趣经验，班级特色工作是每一位幼教工作者的践行之路，教师应以幼儿为主体，蛋宝宝大探秘、从而进行探究开展。人有我精”的亮点特色，语言表达能力等方面均有了提升。

李主任首先以小班《“蛋”趣横生》活动为例。见证着教师的积累和成长。通过制作书签、由浅入深，

星光不问赶路人，特色化、”丁亚宁老师说：“这几个PPT课件中比较重要的二字在于聚焦，

本次教研中所有教师共同交流，谭澳君老师说：“通过学习特色活动分享，会议由保教副主任李志睿主持，更完善的教育理念。蛋宝宝大探秘、2022年12月5日，结合区角“天成剧院”表演话剧的方式，引导教师们了解生活中常见的“鸡蛋”也可以作为特色活动的选材。引导幼儿展开讨论，创作思维、时光不负有心人；路漫漫其修远，蛋宝宝乐趣多和美味的蛋宝宝几大点去探讨。深入学习，在很多活动上要聚焦一个点上，