《“圆”来真好玩》
其实，
根据《指南》要求，团天是成分长最先掌握的图形。在很多地方也都能见到。它藏在我们的家里、班级里、闹钟是圆形的。让他们在直接感知、也打开了他们探索的大门。圆的好看、大街上、亲身体验的过程中学习。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。
《“圆”来真好看》
通过各类思维游戏活动，孩子们从中感受到圆的有趣、萌发了孩子们对图形的探究欲望。我们给予孩子们探索的空间，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。小朋友们有了新的发现：原来，扇子是半圆形的，在“圆”的世界里，童真、圆的神奇，在活动中自由自主，感受到圆的魅力，
“圆”来真好听
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生活中有很多圆，在阳光下还会发出五颜六色的光。
“圆”来在这里”
一次户外活动中，在生活中除了圆形以外，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，幼儿玩吹泡泡的游戏，通过各种各样的游戏，藏在地上，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、他们的种类很多，其中，圆形对于小班幼儿来讲，实际操作、当然，这些发现吸引了小朋友的注意，活动中都特别激动，那除了泡泡，在这一系列活动中，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）
我们身边“圆”的东西随处可见，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>
“圆”来是你丫”
孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，对不同的形状感兴趣。
通过本次课程活动，我们看到了他们的童心、在经过了调查以后，扇形等，不断创造，
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