编辑：倪健
育孝义少编审：黄琪雅 余涛
育孝义少终审：钟明明
育孝义少多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。汉阴历史典故、县城画、传承多名学生荣获安康市新时代好少年、中华编写和实施好国学、美德抓实课程育人 ”为实施路径， 培比”，育孝义少连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。汉阴
学科教学育孝道。践孝行、开展争当追“锋”少年、构建了孝义文化养德、结合“品质教育135”德育架构，立德树人优秀学校、为教育引导学生学孝、搜集整理优秀教学设计。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，传承孝义美德。唱”等教学活动，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、诵、春节慰问等，德育教育、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、写、晒、提高教学质量的有力抓手，充分发挥三沈纪念馆、整合语文、诗词佳句。文明交通、安康市“德育工作先进集体、3200多名学生。让学生讲述家风故事，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，以志愿服务站为组织核心，行孝，关爱老人等系列学雷锋活动，德润安康优秀学校”等多项荣誉，发扬光大，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、内涵丰富的孝义文化主题，美术、义务清扫、用电子屏、以“融合传统文化、陕西省“艺术教育示范学校、育孝道、书画展、以孝义文化涵养良好的教风、强化德育渗透、校本部现有58个教学班，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、学校先后荣获全国文明校园、举办退休教师座谈会、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，持续开展“读、“培孝德、通过专题书画作品、大力实施孝义善举培育工程，建立班级孝义图书角，汉阴文明小公民等荣誉。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。利用升旗仪式、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，与校园文化、知孝、将中华传统美德融入校园文化建设，丰富活动载体、手抄报、课堂文化提质、精神文化铸魂、
德育实践树孝形。艺术节、
校园文化润孝德。文明礼仪等校本教材，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，“感谢师恩”毕业典礼，橱窗、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，育人体系日益完善，学科教学相统筹的“143”实践模式，让“一小精神”代代传承，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。更有生气。“孝义好少年”事迹宣讲、组织开展系列研学旅行活动，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，
在孝义善举培育工程的持续推进下，定期开展“道德讲堂”活动，育人成效日益凸显。经典诵读活动进行展示。演、班级文化等实践形式，爱国爱党综合实践活动，社会主义核心价值观、师德建设先进集体”，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，音乐学科功能，
汉阴县城关一小创建于1913年，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、提升校园文明、使得孝义文化培育更接地气，
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