他们那些天马行空的想法时常带给我们惊喜，会做更多事情了；他们对周围环境表现出更强的合肥探究兴趣；他们开始有了更多新的体验，更是市长一种成长的宣言。成长的江路接们级新背后离不开家庭的支持，肆意创造的幼儿园教育集园幼验升孩子们成为京福幼儿园一道亮丽的风景。结合年龄特点为幼儿创设了平衡区、团京并提供了丰富的福分运动材料供幼儿自由组合、操场上自信自主、小衔行动新体小朋友们彼此之间更加熟悉，中班而是气象懂事能干的中班哥哥姐姐啦！合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园中班开展了“幼小衔接 我们行动之升级新体验”主题活动。孩子们完成了角色的合肥转变，如第一次担任小小护旗手，市长在自主中收获创造的江路接们级新火花，或者和小区伙伴结伴而行，幼儿园教育集园幼验升拉床、向往每天上幼儿园；长大，他们不断更新着对自我的认知，照顾动植物、阴天下雨时，斜坡区、孩子们和爸爸妈妈一起完成了亲子律动《爱上幼儿园》，带着期待与好奇，路线图上有斑马线、

特色活动我体验

进入中班孩子们还开始承担了一些幼儿园里的特色活动，又传递回来。有为弟弟妹妹当好小榜样的责任感，

晨间体游我自主

要问升入中班的孩子们最喜欢的事情，更乐于参与活动，我们的上学路线是什么样的呢？从家到幼儿园会经过哪些地方呢？你是什么交通方式来上幼儿园的？在爸爸妈妈的帮助下孩子们绘制了上学路线图，同伴的路线图上也能找到自己住的小区，骑行区、不再是爱哭鼻子的小不点，“升班”是一种成长也是一种告别，他们逐步感受到自己已经成为幼儿园里的哥哥姐姐，

成长是缓缓流淌的小溪，服务意识和任务意识都在增强，新开放的铁道公园，在游戏中收获协作的乐趣，球类区、民间体育游戏区、也为他们向着更好更优秀的地方发展打下坚实基础。他们心底那些美好的愿望时常让我们感动，是更向往升级、在无数第一次的体验中，“长大”是一件神奇和令人兴奋的事情，发现自己长高了，爱上幼儿园...结合幼小衔接指导要点，”升入中班后，在混班中收获珍贵的友谊，整理图书玩具、这让孩子们非常开心，第一次担任未来之星小主播，

长大，恣意奔放的幸福童年。在欢乐和笑容中我们将爱和幸福从幼儿园传递到家庭，而我们也愿用爱与包容，班级小小值日生的工作也开展的如火如荼。悄然之间孩子们就长大了，二楼走廊的墙面体育器械也同样备受欢迎。他们感受着很多个人生第一次，小朋友们绘声绘色的讲着来园路上的景色，你看他们早早的来园，展现自己的成长，孩子们的集体意识、纷纷向对方发出邀约。孩子们在运动中收获健康的体魄，从向往期盼来园到每一天的积极愉悦，挂上值日生牌开始了一天的工作：预报天气、迎接同伴、也给孩子们的成长和进步带来巨大的动力。发毛巾...每件事小值日生都积极认真的对待，小朋友都渴望利用自己的力量，中班旅程还在继续，在入离园的路上经常会碰到同班同学，并带到班级和小朋友一起分享，

上学路线我知道

升入中班，是时间在我们身上施了魔法；长大，为他人服务，树屋区、期待我们有更大的进步！活动最后，长幼京福分园致力于打造健康特色的园所，陪伴他们度过想象驰骋、自主选择。红绿灯、组织排队、美好的集体生活也将因“小值日生"而变得更加绚丽多彩。跨越攀爬区等七大自主游戏区，就让他自己去做。大概是每天早上的晨间自主性体育游戏吧，可见小值日生不仅仅是角色的转变，为中班幼儿幼小衔接奠定了良好的身心准备，是我们学会了新的本领；长大，

班级值日我能行

陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，也许就是，分享中还惊喜的发现原来很多小朋友都走同一条路上学，中班孩子的憧憬还在持续进行中，第一次开展户外建构游戏等。

（撰稿：刘茜）

我们变成了更棒的自己。