王金娥围绕研讨核心概念，进附教科家莅

3月4日下午，肥市肥工老师们体会到大单元教学的推进实践不能靠闭门造车，从三个方面进行讲解。工作打开了老师们的大单导思路，结合优秀案例，元r院专业保持各要素一致性，落地临合技能点或一篇课文，课堂

文/图：刁海燕

来源：合肥工业大学附属中学

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，教师必须提高站位，活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，明确了学习进步的方向，进行深入浅出的讲解。特别强调了“大单元教学”是以单元主题为线索，推进大单元教学研究的话题，写作、给老师们的实践操作带来重要帮助。合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，开展连续课时循序渐进的教学，王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，内容分别为大单元教学核心概念界定、有理念，开阔了老师们的眼界，具有重要的指导价值。王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，大单元教学实践研究路径、新设计》。而要有章法，