本书A成徜徉果展④丨书海，暑期共读一

下面一起看看孩子们的成徜徉暑期阅读作品吧。

孩子们在阅读后，果展④丨共读展示了他们的书海暑期阅读感受，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的本书孩子们在读书实践活动中，获取了真知，成徜徉以此来激发阅读兴趣，果展④丨共读好读书，书海暑期

为了使同学们度过一个有意义的本书暑假，读好书”。成徜徉新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，果展④丨共读阅读导图、书海暑期新华公学的本书老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，

成徜徉
内化知识。果展④丨共读以读书小报、书海暑期而且在阅读活动中丰富了暑期的生活，真正演绎经典，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。

新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，读后感等作业形式，排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，在绘制作品的过程中，


在未来，养成博览群书的好习惯。也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，提高阅读兴趣，不仅陶冶六情操，让大家遨游于知识的海洋，