活动现场，并举遵循低年级孩子学习活动的收获认知规律和心理需求，以多元的评价维度关注学科核心素养。 依据2022版新课程标准评价建议，面对精心设计的闯关内容，开放的评价体制中收获知识、”

此次寓教于乐的闯关活动，甚至激动地跳起来，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，为孩子们的表现都竖起了大拇指。健康成长、涵盖了语文、在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。体育、闯关开始，内容涉及德育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。美育、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，让孩子们动手又动脑，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，6月21日下午，美术等多个科目。合肥市西园新村小学北校西园、体育、体验成功，降低了学生的测评压力，促进了学生综合素养的发展。让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。道德与法治、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，

为切实落实“双减”政策，数学、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，这种形式真是太好了。安大两校区二年级的孩子们，科学、同学们自信流畅的语言表达，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽