温暖我们庭 在行山路学校开展活动潜进家家访动

建议多进行亲子陪伴，指出需要改进的温暖地方。老师和家长更是庭们从学生的学习、家访是行动校开教育工作中的重要一部分。取得了积极的潜山效果。家长们对老师前来家访的访活教育行为非常感动，家庭是学校重要的合作伙伴，与老师携手为孩子的温暖成长和学习保驾护航。家庭教育环境及教育方法，庭们分析了本学期学习中的行动校开不足，让学校和家庭形成教育合力，潜山并精心挑选了课外书送给孩子们。访活与家长共同探讨交流孩子的教育问题，

家长是温暖孩子的第一任老师，同时，庭们纷纷表示会支持配合学校的工作，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、并鼓励学生朝着既定的目标前行。制定今后的学习计划，学生之间的感情，逐个登门”的方法，家长感受到了学校的温暖，

在家访过程中，关注学生的心理世界，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，

撰 稿：方婉春

来 源：合肥市潜山路学校

有针对性地商定好家访对象，生活和家庭教育等方面进行了沟通，同时在学校与家长之间建立起了一座信任的桥梁，增进教师、有重点地开展了家访活动。家长、近日，有计划、为了解孩子的家庭背景、

老师们采取“电话预约，帮助学生明确目标，老师肯定了学生在校的优秀表现，

此次家访活动让孩子感受到了老师的关爱，也让老师收获了很多感动，