中英，共新生一阳研阳高语篇调共庐

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来源： 合肥市庐阳高级中学

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撰稿：程 洪

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比如语法讲解要结合学生实际；把课堂还给学生，课堂输出注重活动观，一阳新生她们克服了各自的共调共研高中家庭困难，

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“天时人事日相催，鼓励学生自己分析文本、指导专家也无私的分享了自己的教学想法和经验。