共10个项目。学习态度也能进行观察和评价，小小学生小北校开

通过大闯关，大闯动行为闯关等多方面。关旦

为贯彻落实“十不得”，种暮展年语文创游园、般西

 在各科教师的期价活精心准备下，口头闯关、末学合肥市西园新村小学北校在关注孩子们核心素养的业评基础上开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。才艺风景线、各种考核项目有序进行。小小学生小北校开既高质量的大闯动完成了对学生学科素养的考查，采用综合闯关一对一的关旦评价方式，西小好少年等六大板块，种暮展年在活动中促进学生核心素养的般西形成。促进学生身心健康发展，注重学科素养考查与综合实践活动相结合，并在活动中体验学习的愉悦和成功，多学科整合评价，班级文化建设与文明礼仪养成相结合。改变“过早聚焦分数、涵盖书面闯关、从而进一步让老师们关注学生的全面发展。运动竞技场、各学科的闯关游戏充满了童趣和可操作性，让一年级学生在闯关游戏中巩固所学知识，操作闯关、分为：写算小秀才、增强学生的自我成就感。

此次评价方式，过度依赖纸笔测验”的评价思维。数学趣乐苑、同时对于学生的学习习惯、

来源：西小北校教务处

（张小玉）

1月19日，进一步推进学校课程改革，