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本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、观摩观摩各班教师对班级区角环境的中成创设、更好地促进了教师的长互专业化成长。丰富了教师对幼儿游戏的动中支持与推进的策略，大家拍照或做笔记，收获市蜀促进了班级之间的合肥活动交流与学习，为全体教师提供交流学习和共同发展的麓幼平台。材料的儿园可操作性和趣味性等。
观摩中，区角是否符合本班幼儿的年龄特点、材料的观摩观摩投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的中成发展。资源共享、长互
动中我园开展了区角游戏观摩活动，共同进步的平台，
为推动幼儿园区角活动深入开展，共同探讨材料种类的丰富性、也提升了教师区角活动组织和评价的能力，提高教师指导区角活动的能力，