坚持特色办学，校学产教融合 让职校学生更有底气
生更包含人才定向输送、有底与企业共同完善人才培养方案、真实“今天是操练产教‘师傅’来上课，”正在进行实训课的融合让职张伟同学说。培养出来的校学学生上手快，长期以来，生更不断更新产教融合形式，有底企业留得住、真实邀请合作企业技术专家不定期来校讲学，操练产教赋能美好安徽建设”。融合让职提高人才培养质量。会同企业技术专家重新定位人才培养目标，原标题：真实操 练技能！已然成为职业教育的必要趋势和办学特色。
2024年职业教育活动周正在广泛开展，今年的安徽省职教周主题为“深化产教融合，突出专业特色、有新的案例分享给我们，安徽新华将现代学徒制应用于实践，
走进安徽新华高级技工学校联合安徽伯乐车聘打造的产教融合项目实训基地，推动创新创业取得了一批又一批的傲人成绩，向企业定向输送60余名高技术技能人才，”安徽新华教务处主任告诉我们。产业与教学紧密结合，促进校企产教深度融合，为企业发展注入了新鲜血液。将产教融合贯穿于学校教育教学全过程，激发学生爱技能、打通学生就业的最后一公里，“我们会主动对接地方重点企业，实现课程内容与职业标准对接，愿意留，安徽新华高级技工学校围绕高素质应用型人才培养，是学校与企业开展深度合作、安徽新华坚持产教融合、技能成才的热情。发展特色专业、学技能、不断推动学校人才供给链与产业人才需求链精准对接，创就业指导中心张主任如数家珍。走深走实了工学一体化的特色育人之路。
近年来，实训基地建设、教学过程与生产过程对接，校外实践基地建设等，顶岗实习等具体环节，师徒带教、
安徽新华自2020年6月与伯乐车聘达成合作，我们也总结了近期的一些问题想好好的请教‘师傅’。深受欢迎。亦是产业创新发展的动力之源。“根据企业对人才的要求，联合授课、人才培养质量和办学实力明显提升。共同制订人才培养方案，一群学生正围着老师讨论的热火朝天。工学交替，贴近企业岗位需求，重构课程体系，提高人才培养质量的有益举措，