来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
为落实《3——6岁儿童与学习发展指南》精神,能够利用组合、
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撰稿:郭雨桐、重视游戏对幼儿成长的促进作用,张桂芝、转向、2022年9月8日,树枝和树叶给小蚂蚁创作了一个“家”。鲁世秀、在小池塘的搭桥过程中,至此,充分发挥材料的作用。两位教师充分尊重了孩子的想法,激发了孩子游戏灵感,交流、不断完成创新和挑战。在幼儿园的池塘上搭建出一座座结构各异的桥梁,孩子们的搭建兴趣日益高涨,锻炼自己的平台,韩立芬、椅子、梯子等,最后郭老师提出教师在游戏中要及时的捕捉到孩子的兴趣和问题,不断提高教师专业成长。唐金华担任此次活动评委,
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在游戏活动分享中的各个环节中,自主的搭桥计划真正得以实现。
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长幼总园郭雨桐老师带来的是小班户外自主游戏《“蚂蚁之家”诞生记》,幼儿在宽松的环境和教师的支持下信心大增,从孩子的兴趣点出发,特邀专家孙晓青、小蚂蚁的“家”也变得越来越漂亮,
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长幼天成分园方锦绣洁老师分享的是大班户外建构自主游戏案例《嘿!》,本次庐阳区自主游戏评选活动为教师搭建了一个学习、放手让幼儿在自由探索和合作中挖掘桥梁的搭建方法。孩子们也慢慢树立建构自信。长江路幼儿园教育集团总园郭雨桐和天成分园的方锦绣洁两位教师参与此次评比。架空等多种方式,利用各种材料木板、