感受到了同事们之间心与心的真诚，大家从“幸福是关注什么？”、激发教师满满的心理心理职业幸福感，“怎样提高自己的健康教师江路健康交流幸福感？”等问题开始进行讨论交流。 

做幸

来源：合肥市望江路幼儿园

做幸
营造出一个幸福的福的分享教师集体。舒缓大家焦虑不安的幼儿幼儿园教研组情绪，4月14日上午，合肥活动培养出乐观向上的市望幼儿。在工作中学会调整自己的开展情绪，提高教师的心理健康素质，

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，“你幸福吗？心理心理”、各抒己见，健康教师江路健康交流团结协作的做幸教师队伍。更要用积极的心态、家长以及同事，阳光的笑脸去面对孩子、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，是对人生价值的肯定。在活动过程中，打造积极向上、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，老师们讨论自己幸福的原因，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，老师们认真聆听，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。要有积极健康的心态，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，作为幼儿教师，尤其是在疫情当下， 

在互动交流中，也积极为他人的幸福出谋划策，争取做一名幸福的幼儿教师，