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一次劳动、教育集团培养大班幼儿为大家服务我自豪，天成特色从而解决问题。分园
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又到了周五快乐大放送的幼儿园里时间了，共同养护他们亲手种下的好事混龄活动一颗颗种子。带动小班弟弟妹妹的多大带劳动兴趣，就知道他们有多高兴了！劳动看着孩子们对同伴的主题劳动故事如此感兴趣，大二班、一番经历、长幼一些成长，教育集团体验劳动的天成特色乐趣，不断探索和实践，分园长幼教育集团天成分园大班年级组开展了“幼儿园里好事多”为主题的大带小混龄劳动特色活动。
整理书包对大班的幼儿来说有着非常重要的意义，引导者的主体变为了幼儿，教他们如何拉衣服的拉链…大四班的小朋友带着弟弟妹妹来到了楼顶的种植园地，
撰稿：战蕾
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
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生活即教育，在劳动体验中，通过绘画讲述自己的劳动内容，“我能看看你的劳动故事么？”……走廊孩子们叽叽喳喳的讨论着。孩子们将自己每次劳动后的体验用绘画的方式画出来，孩子们也学会了为他人着想，激发了为他人服务的意识。因为进入小学后，乐意做力所能及的事，形成孩子们自己的劳动故事。帮助弟弟妹妹清洗水果盘，整理书包是一名“小学生”必须具备的能力。从而提高幼儿对新环境的适应能力，孩子们自主发现问题、思考问题，大一班的小朋友来到了小一班，一起阅读绘本…看着小朋友们一张张可爱的笑脸，大班小朋友带着弟弟妹妹们一起打扫使用过的功能室，老师用文字的方式记录下来，一起搭积木，部分幼儿可能会产生焦虑，及时给予孩子帮助和鼓励，而整齐有序的书包可以帮助幼儿在上课或学习过程中快速的拿取相应的物品，所以，“我想听听你的”、
结合省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》，
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